Princípios, Conceitos e Estratégias de Avaliação
ementa:
Concepções, experiências e conceitos sobre avaliação: de estudante a professor na Educação Superior. Avaliação de ensino e avaliação de aprendizagem. Objetivos e formas de avaliação Construção e compartilhamento de propostas, instrumentos e estratégias de avaliação.
Carga horária:
32 horas, semipresencial Presencial: 22 horas Atividades via Moodle: 10 horas
Metodologia:
Atividades teórico-práticas, intercalando aulas expositivo-dialogadas, seminários, oficinas e sessões reflexivas. As atividades serão desenvolvidas em pares.
Avaliação:
Baseada em processo e produto, considerando a efetiva participação e envolvimento com o curso, bem como o desenvolvimento e compartilhamento das atividades propostas, sob a forma de autoavaliação.
Cronograma Presencial (22 horas)
08/05 - 8h30min às 12h30min - 4h
Concepções, experiências e conceitos sobre avaliação: de estudante a professor na Educação Superior
15/05 - 8h30min às 12h30min - 4h
Avaliação de ensino e avaliação de aprendizagem
Trabalho envolvendo planos de ensino de disciplinas ministradas pelos participantes
22/05 - 8h30min às 12h - 3,5h
Objetivos e formas de avaliação
Compartilhamento no grupo de leituras feitas em duplas (handout a ser postado no Moodle) – temas a serem selecionados conforme interesse
29/05 - 8h30min - 12h - 3,5h
Construção e compartilhamento de propostas, instrumentos e estratégias de avaliação: Planejamento
Compartilhamento no grupo de leituras feitas em duplas (handout a ser postado no Moodle) – temas a serem selecionados conforme interesse
05/06 - 8h30min às 12h - 3,5h
Construção e compartilhamento de propostas, instrumentos e estratégias de avaliação: Elaboração
Compartilhamento no grupo de leituras feitas em duplas (handout a ser postado no Moodle) – temas a serem selecionados conforme interesse
12/06 - 8h30min às12h - 3,5h
Construção e compartilhamento de propostas, instrumentos e estratégias de avaliação. Crítica e auto-crítica
Cronograma - Atividades no Moodle (10 horas) com data limite para cada atividade
Atividade 1 (2 horas) - até 13/05, 23h55min
Como se formam nossas concepções sobre avaliação? / Questionário online + atividade reflexiva em Fórum
Atividade 2 (2 horas) - até 21/05, 23h55min
Análise propositiva das práticas avaliativas desenvolvidas pelos participantes
Atividade 3 (4 horas) até 05/06, 23h 55min
Refletindo sobre avaliação (postagem dos handouts das apresentações)
Atividade 4 (2 boras) até 19/06, 23h 55min
(Re)pensando a avaliação a partir do curso: caminhos, alternativas e intenções
ementa:
Concepções, experiências e conceitos sobre avaliação: de estudante a professor na Educação Superior. Avaliação de ensino e avaliação de aprendizagem. Objetivos e formas de avaliação Construção e compartilhamento de propostas, instrumentos e estratégias de avaliação.
Carga horária:
32 horas, semipresencial Presencial: 22 horas Atividades via Moodle: 10 horas
Metodologia:
Atividades teórico-práticas, intercalando aulas expositivo-dialogadas, seminários, oficinas e sessões reflexivas. As atividades serão desenvolvidas em pares.
Avaliação:
Baseada em processo e produto, considerando a efetiva participação e envolvimento com o curso, bem como o desenvolvimento e compartilhamento das atividades propostas, sob a forma de autoavaliação.
Cronograma Presencial (22 horas)
08/05 - 8h30min às 12h30min - 4h
Concepções, experiências e conceitos sobre avaliação: de estudante a professor na Educação Superior
15/05 - 8h30min às 12h30min - 4h
Avaliação de ensino e avaliação de aprendizagem
Trabalho envolvendo planos de ensino de disciplinas ministradas pelos participantes
22/05 - 8h30min às 12h - 3,5h
Objetivos e formas de avaliação
Compartilhamento no grupo de leituras feitas em duplas (handout a ser postado no Moodle) – temas a serem selecionados conforme interesse
29/05 - 8h30min - 12h - 3,5h
Construção e compartilhamento de propostas, instrumentos e estratégias de avaliação: Planejamento
Compartilhamento no grupo de leituras feitas em duplas (handout a ser postado no Moodle) – temas a serem selecionados conforme interesse
05/06 - 8h30min às 12h - 3,5h
Construção e compartilhamento de propostas, instrumentos e estratégias de avaliação: Elaboração
Compartilhamento no grupo de leituras feitas em duplas (handout a ser postado no Moodle) – temas a serem selecionados conforme interesse
12/06 - 8h30min às12h - 3,5h
Construção e compartilhamento de propostas, instrumentos e estratégias de avaliação. Crítica e auto-crítica
Cronograma - Atividades no Moodle (10 horas) com data limite para cada atividade
Atividade 1 (2 horas) - até 13/05, 23h55min
Como se formam nossas concepções sobre avaliação? / Questionário online + atividade reflexiva em Fórum
Atividade 2 (2 horas) - até 21/05, 23h55min
Análise propositiva das práticas avaliativas desenvolvidas pelos participantes
Atividade 3 (4 horas) até 05/06, 23h 55min
Refletindo sobre avaliação (postagem dos handouts das apresentações)
Atividade 4 (2 boras) até 19/06, 23h 55min
(Re)pensando a avaliação a partir do curso: caminhos, alternativas e intenções
- Coordenador: Barbara Wollinger Niehues